Webinar: Mentoring Creative Development

Webinar: Mentoring Creative Development

Over deze avond

Tijdens deze avond zal dr. Rena Subotnik ons een theoretische introductie geven over de wisselende rol van mentoren tijdens de creatieve ontwikkeling van een leerling. Deze introductie zal ongeveer 30 minuten in beslag nemen, waardoor er veel ruimte overblijft om je eigen vragen te stellen over dit onderwerp. 

Deze avond is in het Engels, daarom ook een Engelse beschrijving:

Mentoring Creative Development

Dr. Subotnik will present a developmental view of mentoring gifted students toward creative performance or production. She will start this webinar with a theoretical introduction into the role of a mentor during a students creative development, and end with a question and answer session.

The role of mentors for talented students varies according to developmental level and domain. Since domains differ as to when they begin, peak, and end, mentoring at the beginning of a talent trajectory may take place in middle school for a science student and in elementary school for a violinist. In the later stages of talent development, mentors are more likely to select their protégés than to be organizationally matched with mentees. As mentees gain requisite skills and knowledge, mentors place more emphasis on modeling and coaching for psychosocial skills and insider knowledge (access to networks of information, attitudes, and behaviors rewarded by gatekeepers) that allow their mentees to stand out and, if necessary, endure pushback derived from proposing creative ideas or performances that challenge the status quo. These conclusions are derived from studies of mentoring talented students, with an emphasis on identifying similarities across domains, and recognition that mentors’ provision of insider knowledge is particularly important for low-income children and youth.

Praktische informatie:

  • Donderdagavond 11 februari van 20:00 tot ongeveer 21:30 uur
  • Kun je er op dit tijdstip niet bij zijn? Geen probleem! Voor iedereen die zich inschrijft zal een opname van dit webinar terug te kijken zijn van de vrijdagochtend 9:00 tot de zondagavond 23.59 na de live bijeenkomst
  • Voor volwassenen, ouders en begeleiders, over (h)hb-kinderen en jongeren
  • Locatie: online, je hebt hiervoor geen ingewikkeld programma of webcam nodig (info volgt per mail)
  • Host: Femke Hovinga
  • Kosten: €25. Kun je dit niet betalen? Neem contact met ons op en dan kijken we of er een gratis of goedkoper plekje voor je is. We vinden het belangrijk om vooral te kunnen delen, ook als dat financieel minder goed past voor jullie
  • Onze webinars zijn niet SKJ geaccrediteerd, maar het is vaak wel mogelijk om er punten voor te krijgen binnen de vrije ruimte (klik voor meer informatie)

25,00 BTW vrijgesteld

Uitverkocht

Over de spreker: Rena Subotnik, PhD

Over de spreker: Rena Subotnik, PhD

Rena F. Subotnik PhD is Director of the Center for Psychology in Schools and Education at the American Psychological Association (APA). One of the Center’s missions is to generate public awareness, advocacy, clinical applications, and cutting-edge research ideas that enhance the achievement and performance of children and adolescents with gifts and talents in all domains. She has been supported in this work by the National Science Foundation, the American Psychological Foundation, the Association for Psychological Science, the Camille and Henry Dreyfus Foundation, and the Jack Kent Cooke Foundation. 

Before she came to APA in 2001, Dr. Subotnik was a Professor of Educational Psychology at Hunter College in New York City, and Research Coordinator for the Hunter College Campus Schools (K-12 laboratory school for 1600 gifted children). Dr. Subotnik received her PhD from the University of Washington, her Masters from Teachers College, Columbia University and her BA from the City College of New York. She is a Fellow of AERA, two Divisions of APA, and a Distinguished Scholar of the National Association for Gifted Children. Her work (with Paula Olszewski-Kubilius and Frank Worrell) is published in Scientific American, Scientific American Mind, Annals of the New York Academy of Sciences, Frontiers in Psychology, Psychological Science in the Public Interest and the Annual Review of Psychology.

Talentissimo is er voor je met: 

Ook interessant:

  • IQ-test voor (vermoedelijk) hoogbegaafden: SCALIQ
  • Recruitmentbureau voor hoogbegaafde volwassenen: InterIQ
  • Instituut Hoogbegaafdheid Volwassenen: IHBV
  • Vereniging voor hyperhoogbegaafde volwassenen: Triple Nine Society

Talentissimo

Bezoekadres (alleen op afspraak):
Odijkerweg 58 in Zeist

Begeleiding en diagnostiek kan plaatsvinden bij Talentissimo in Zeist of op locatie. Diagnostiek is ook mogelijk bij Talentissimo in Zwolle.

KvK: 81312474
AGB-code: 98105362