Webinar: Mis- en dubbeldiagnose van hoogbegaafden

Over deze avond

Mis- en duodiagnose van hoogbegaafden leidt tot veel vragen en soms ook problemen. Uit onderzoek van SENG (Supporting Emotional Needs of the Gifted) blijkt dat alle diagnoses die bekend zijn in de DSM-V vaker gesteld worden bij hoogbegaafden, behalve dyslexie en dyscalculie, omdat die gecompenseerd worden door intellectuele gaven. Maar hoe weet je nu wanneer er een correcte diagnose gesteld wordt en wanneer het eigenlijk gewoon 'bijzondere trekjes' van een hoogbegaafde zijn? Psycholoog Dr. Edward Amend schreef hierover met meerdere auteurs een boek: misdiagnose en dubbele diagnose bij hoogbegaafdheid, recent verscheen de nieuwe editie in het Nederlands. Dr. Amend doet speciaal voor Talentissimo een webinar over de belangrijkste thema's op het gebied van mis- en duodiagnose die je moet weten als psycholoog, psychiater, hb-professional, leerkracht of ouder.

Deze avond is in het Engels, daarom ook een Engelse beschrijving:

The Importance of Accurate Assessment for Gifted Students:  Issues with Misdiagnosis, Missed Diagnosis, and Twice Exceptionality

Misdiagnosis and missed diagnosis of gifted individuals is a mismatch between a gifted student’s educational needs and the perception of those needs by others. This may occur when professionals mistakenly view specific social and emotional characteristics of gifted individuals as signs of pathology, when gifted strengths obscure weaknesses, or when problematic behaviors are minimized because one is gifted. The presenter will discuss disorders that may be subject to either misdiagnosis or missed diagnoses and the impact on gifted students, explore the relationship between giftedness and clinical syndromes, and provide information and strategies for social and emotional development.

Praktische informatie:

  • 10 december, 20 tot ongeveer 21.30 uur
  • Kun je er op dit tijdstip niet bij zijn? Geen probleem! Voor iedereen die zich inschrijft zal een opname van dit webinar terug te kijken zijn van de vrijdagochtend 9:00 tot de zondagavond 23.59 na de live bijeenkomst.
  • Voor GGZ-professionals, volwassenen, leerkrachten, ouders en begeleiders, over (h)hb-volwassenen en (h)hb-kinderen
  • Locatie: online, je hebt hiervoor geen ingewikkeld programma of webcam nodig (info volgt per mail)
  • Kosten: €25. Kun je dit niet betalen? Neem contact met ons op en dan kijken we of er een gratis of goedkoper plekje voor je is. We vinden het belangrijk om vooral te kunnen delen en samen te leren, ook als dat financieel minder of niet past voor jullie.
  • Natuurlijk is er alle ruimte voor jouw eigen vragen

25,00 incl. BTW

Spreker: Edward R. Amend, Psy.D.

Spreker: Edward R. Amend, Psy.D.

Edward R. Amend, Psy.D., a Clinical Psychologist at The Amend Group in Lexington, KY, is licensed to practice in Kentucky and Ohio. Dr. Amend focuses on the social, emotional, and educational needs of gifted youth, adults, and their families.  He co-authored two award-winning books: A Parent’s Guide to Gifted Children and Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults (second edition). Dr. Amend has authored many articles, book chapters, and columns about gifted children.  He presents locally and nationally on topics related to the needs of gifted children, and he is actively involved with NAGC, SENG, and KAGE.