Auteur: Femke

Lonely at the top?

Na een jarenlange onzekerheid over de aard van het gedrag en lange jaren eenzaam (letterlijk) zoekend naar een oorzaak voor de extreme overgevoeligheid, boos en gefrustreerd zijn, lichamelijke klachten en als gevolg en zich diep ongelukkig voelend zijn mijn twijfelachtige vermoedens van hoogbegaafdheid bevestigd. Een bijzondere ontmoeting was de aanleiding; meer dan toevallig zijn wij in het buitenland samen gebracht met een orthopedagoog gespecialiseerd in HB. Een daaropvolgend contact mochten we bij haar komen en mochten we onze zoon ontdekken. Een jaar later met nog meer twijfel zaten wij er met onze dochter. En nu zijn we dan zomaar...

Read More

Verstoppertje

“To be yourself in a world that is constantly trying to make you into something else is the greatest accomplishment.” “Jezelf zijn in een wereld die je constant probeert te veranderen in iets anders is het hoogste wat er te bereiken is.” Ralph Waldo Emerson.   “Pap, ik ga even naar de speeltuin, daar staat een klaproos, ik ga zaadjes halen.” Dochterlief doet haar schoenen aan en rent naar de voordeur. Zaadjes verzamelen van willekeurige planten om in onze tuin te laten groeien is de laatste tijd een leuke bezigheid. Binnen vier minuten is ze weer terug met de...

Read More

De school van de toekomst: hyperhoogbegaafde kinderen aan het woord

Kleurrijke tekeningen ontstaan in rap tempo op de manshoge ramen. Een uur geleden stonden hier nog vijftien twijfelende kinderen: mogen we écht op ramen tekenen? En mogen we écht zeggen wat we vinden? Tweemaal ‘ja’ en een heleboel kunst- en kliederwerken verder staan er stralende kinderen. Ze lachen met elkaar en kunnen niet stoppen met het roepen van nieuwe ideeën. Samen denken ze na en tekenen ze de ideale school van de toekomst op de ramen. Deze 145+ kinderen zijn bij Talentissimo gekomen voor een ochtend met hun ontwikkelingsgelijken. Een uitdaging met als thema: hoe ziet de school van...

Read More

Terugblik op de cursus logica

De cursus logica werd in januari tot april 2019 georganiseerd door Talentissimo. Dit gebeurde in samenwerking met de Technische Universiteit in Eindhoven en onze docenten Yvonne Cramer, Jan Nikken en Mark Frenken. Ouders en kinderen blikken hieronder terug op wat de cursus hen gebracht heeft. We zijn zo blij en dankbaar dat we aan deze mooie verhalen een bijdrage hebben mogen leveren! Dank aan alle deelnemers en natuurlijk de docenten. “Sinds onze zoon naar een HB school gaat, zit hij lekkerder in zijn vel. Het was echter pas tijdens de logica cursus bij Talentissimo, dat ik hem echt aan...

Read More

Op naar de hoogbegaafdenklas…

“In the ordinary elementary school situation children of 140 IQ waste half of their time.  Those above 170 IQ waste nearly all of their time.  With little to do, how can these children develop power of sustained effort, respect for the task, or habits of steady work? “ Leta S. Hollingworth “In een gewone basisschoolsituatie verspillen kinderen met een IQ van 140 de helft van hun tijd. De kinderen met een IQ van boven de 170 verspillen bijna al hun tijd. Hoe kunnen deze kinderen, wanneer er weinig voor ze te doen is, de kracht ontwikkelen om taken te...

Read More